Dinâmica de Inclusão

Objetivo:
Refletir sobre a dificuldade encontrada pelos deficientes visuais e como podemos ajudá-los em seu processo de inclusão.

Material: Ambientes diferentes e vendas para metade dos participantes.

Procedimento: Formar duplas, vendar os olhos de um dos  participantes, e pedir que o outro conduza-o  pela escola   descrevendo o ambiente ou sem dizer nada.
Fazem então um giro por um lugar determinado e colocam o participante em  seu lugar sem tirar a venda de seus olhos.

Depois que todos estiverem em seus lugares o bate-papo é sobre como o condutor e o conduzid, como se sentiram cada um em seu papel e qual a melhor forma de agir pra fazer com que o deficiente visual possa sentir-se acolhido pela turma.