Os dez Sacizinhos Tatiana Belinky- Como utilizar o livro em sala de aula?
10 estratégias de ensino livro "Os dez sacizinhos" de Tatyana Belinky para turmas de Fundamental I
Mas a utilização do livro não se limita às áreas de Português e Matemática. Abaixo veremos como utilizar a história nestas e nas outras disciplinasDe acordo com a professora Mariane Ellen da Silva, a história de Tatyana Belinky “ “Os dez sacizinhos”, trabalha a sonoridade, o lenga-lenga com repetições, frases curtas, rimas e enumerações crescentes e decrescentes. Sendo, portanto, uma excelente história para se trabalhar as habilidades de leitura e escrita, ordem crescente e decrescente, escrita dos numerais, etc.
Os dez Sacizinhos Tatiana Belinky- Como utilizar o livro em sala de aula?
Antes você pode ler o plano de aula da professora Mariane lá no portal da Educação MEC
Estratégia 1:
Leitura deleite sobre " A lenda do Saci" e posterior conta contação de história do livro " Os dez sacizinhos" , com auxílio de fantoche, palitoche ou cartões com desenhos de sacis.
Pode ainda usar apoio do vídeo abaixo:
Estratégia 2: ( LÍNGUA PORTUGUESA)
Em roda de conversa expressar-se oralmente sobre a história ouvida .
O professor pode fazer algumas perguntas sobre a história e depois deixar que eles explorem livremente.
Habilidade BNCC: (EF15LP09) Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.
Estratégia 3:( MATEMÁTICA)
Realizar contagem ( em cartões ) e escrita do número de sacis por extenso na lousa a partir de atividade em roda.
Os cartões podem ser criados pelas crianças com seus próprios desenhos das quantidades de sacis.
Estratégia 4: ( ARTES)
Construir mural com sacizinhos feitos de origami.
O professor criará o cenário e as crianças os sacis.
Estratégia 6: Escrever e ilustrar outro final para a história( LÍNGUA PORTUGUESA)
Estratégia 7:( MATEMÁTICA)
Criar situações problema em grupo tendo como inspiração a história e desafiar os outros grupos a encontrarem respostas.
Estratégia 8:( LÍNGUA PORTUGUESA)
Construir mural com listagem das características do Saci
Anteriormente leia a lenda do Saci dando ênfase às suas características.
Estratégia 9: ( GEOGRAFIA)
Realizar pesquisas sobre as regiões do Brasil em que a lenda do Saci recebe maior destaque.
Destaca-se que a lenda do Saci é de origem indígena no Sul do Brasil
Estratégia 10: (CIÊNCIAS)
Destacar o trecho do texto que conta sobre o Saci que usou brinco enferrujado, fazer indagações sobre os motivos que fizeram este Saci sumir . Caso as crianças não consigam indicar uma causa pedir que levem a pergunta para casa e aguardar possível resposta da família.
Explorar então em sala o texto " Ferrugem causa tétano? " e estudar as causas das doenças e tratamento.
Estratégia 1:
Leitura deleite sobre " A lenda do Saci" e posterior conta contação de história do livro " Os dez sacizinhos" , com auxílio de fantoche, palitoche ou cartões com desenhos de sacis.
Pode ainda usar apoio do vídeo abaixo:
Estratégia 2: ( LÍNGUA PORTUGUESA)
Em roda de conversa expressar-se oralmente sobre a história ouvida .
O professor pode fazer algumas perguntas sobre a história e depois deixar que eles explorem livremente.
Habilidade BNCC: (EF15LP09) Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.
Estratégia 3:( MATEMÁTICA)
Realizar contagem ( em cartões ) e escrita do número de sacis por extenso na lousa a partir de atividade em roda.
Os cartões podem ser criados pelas crianças com seus próprios desenhos das quantidades de sacis.
Estratégia 4: ( ARTES)
Construir mural com sacizinhos feitos de origami.
O professor criará o cenário e as crianças os sacis.
Estratégia 6: Escrever e ilustrar outro final para a história( LÍNGUA PORTUGUESA)
 |
| Os dez Sacizinhos Tatiana Belinky- Como utilizar o livro em sala de aula? |
Criar situações problema em grupo tendo como inspiração a história e desafiar os outros grupos a encontrarem respostas.
Estratégia 8:( LÍNGUA PORTUGUESA)
Construir mural com listagem das características do Saci
Anteriormente leia a lenda do Saci dando ênfase às suas características.
Realizar pesquisas sobre as regiões do Brasil em que a lenda do Saci recebe maior destaque.
Destaca-se que a lenda do Saci é de origem indígena no Sul do Brasil
Estratégia 10: (CIÊNCIAS)
Destacar o trecho do texto que conta sobre o Saci que usou brinco enferrujado, fazer indagações sobre os motivos que fizeram este Saci sumir . Caso as crianças não consigam indicar uma causa pedir que levem a pergunta para casa e aguardar possível resposta da família.
Explorar então em sala o texto " Ferrugem causa tétano? " e estudar as causas das doenças e tratamento.
1 Comentários
adorei a ideia, vou incentivar para o time do colégio objetivo zona norte SP, parabéns pela post e iniciativa!
ResponderExcluirComplemente esta postagem com suas sugestões. É sempre muito interessante enxergar outras formas de aplicação de determinada proposta ou os muitos pontos de vista de nossas leituras e reflexões.
Esperamos ansiosos sua colaboração!