Pesquisa Grátis
Esta é a forma mais fácil de encontrar o que você procura neste site.

Artes Estratégias de ensino Obra de Monet Mulher com Sombrinha

Esta aula será lúdica e prazerosa uma vez que faz um paralelo entre a obra de arte de Monet e releitura com personagens amados de Maurício de Souza. 
São sugestões práticas para o trabalho e facilmente aplicáveis seja dentro de sala de aula, sala de informática ou ar livre . Elas podem ser aplicadas em todas as turmas de Fundamental um cabendo ao professor adaptar de acordo com sua realidade.
    Artes Estratégias de ensino Obra de Monet Mulher com Sombrinha






    Objetivos:
  • Realizar pesquisa e conhecer um pouco da história de Claude Monet;
  • Proporcionar ao educando momentos de fruição da obra de arte Mulher de Sombrinha;
  • Confeccionar cartaz informativo sobre vida e obra de Monet;
  • Conhecer releitura de obra por Maurício de Souza;
  • Fazer releitura de obra;
  • Conhecer características do impressionismo;
  • Desfrutar de momentos de interação e troca de experiência;
  • Socializar seus conhecimentos;
  • Valorizar obras de arte. 
Etapas de trabalho:

Etapa 1: Solicite aos alunos que em grupos façam pesquisa no laboratório sobre Claude Monet e sua obra Passeio, também conhecida como  Madame Monet e filho , Mulher com Sombrinha ou Camille e Jean na Colina
Os alunos devem estar munidos de caderno de anotações e organizar as informações em tópicos pré determinados anteriormente
Aspectos relevantes:

Nome do autor da obra, nacionalidade, ano da obra, ano, estilo,etc...

PS: Caso sua escola não tenha sala de informática a pesquisa pode ser direcionada para casa.

Ficha Técnica:

Título original: THE PROMENADE, WOMAN WITH A PARASOL
Técnica: Óleo sobre Tela
Autor: Claude Monet
Ano: 1875

Peça também que os alunos observem a tela de forma minuciosa, captem os aspectos dela e façam anotações.

Etapa 2: Em sala de aula os grupos deverão socializar as descobertas confeccionando um cartaz informativo e dando a entender aos colegas o que o grupo conseguiu anotar  na apreciação.

Etapa 3: Parear o quadro  Mulher com Sombrinha  de Monet e a releitura de Maurício de Souza Mônica com sombrinha .

Ler texto sobre a tela do livro História em Quadrões Pinturas de Maurício de Souza.
Artes Estratégias de ensino Obra de Monet Mulher com SombrinhaEm vez de fazer um retrato certinho de sua família, com seus parentes posando para o quadro num ambiente fechado, Claude Monet preferiu pintar Mulher com Sombrinha ao ar livre, em uma única sessão que durou várias horas. Nesta tela ele passa a impressão de ter capturado o instante em que sua mulher e seu filho interromperam o passeio para serem retratados pelo artista.
No quadro Mônica com sombrinha o Cascão disse que só iria participar se a Mônica emprestasse sua sombrinha em caso de chuva.
História em Quadrões -Página 29 

E pedir que as crianças observem os aspectos semelhantes na obra fazendo suas considerações.

Etapa 4: Falar sobre o Impressionismo nas artes plásticas mostrando algumas características vistas nesta obra.

- Ênfase nos temas da natureza, principalmente de paisagens;
- Uso de técnicas de pintura que valorização a ação da luz natural;
- Valorização da decomposição das cores;
- Pinceladas soltas buscando os movimentos da cena retratada;
- Uso de efeitos de sombras coloridas e luminosas.
Trecho de pesquisa no site Sua Pesquisa onde você lê um pouco mais sobre Impressionismo.

Aprofunde o tema de acordo com o nível de interesse da turma.
Solicite pesquisa para as turmas de 5° ano sobre este movimento.

Etapa 4:Propor aos alunos uma releitura de obra como fez o Maurício de Souza.
As releituras podem ser realizadas em forma de fotografia.
O professor leva as crianças até um espaço ao ar livre, algumas sombrinhas e mpaquinas fotográficas ou celulares e os grupos ficam responsáveis por fazer as poses, alternar entre os personagens Mulher e Filho de Monet e retratar as cenas através de fotografia.
Caso seja possível fazer a pintura utilizando a técnica pintura de óleo sobre tela  em sua turma seria maravilhoso também

Etapa 5: Os grupos confeccionarão cartazes com fotos de suas releituras e falam aos colegas sobre como foi a experiência com a obra de Monet e o que aprenderam sobre o artista.

Elaboração Gi Barbosa Carvalho

PS: Tenho o maior prazer de criar e gostaria que o direito autoral fosse respeitado.
Ao repassar o texto, favor não retirar a fonte.
Você não tem permissão para transformar este material em imagem ou PDF e redistribuir em grupos.
Compartilhe utilizando o botão do lado direito ou abaixo da postagem.

Nenhum comentário:

Postar um comentário

Complemente esta postagem com suas sugestões. É sempre muito interessante enxergar outras formas de aplicação de determinada proposta ou os muitos pontos de vista de nossas leituras e reflexões.
Esperamos ansiosos sua colaboração!

Fãs Ideia Criativa

Seguidores do Ensino Fundamental

Google+ Badge

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...