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Plano de Aula Masculino e Feminino - EJA

Plano de Aula Masculino e Feminino - EJA

Objetivos:

  • Conhecer a regularidade da escrita de nomes masculinos e femininos
  • Localizar palavras no texto
  • Desenvolver a capacidade de leitura e texto transformando o formato do texto em uso de sua criatividade.

Conteúdo: 

Masculino e Feminino


Procedimentos Metodológicos:

1º Momento: Acolhida

2º Momento:Distribuir o texto escolhido QUADRILHA  de Carlos Drummond de Andrade propondo a leitura.

QUADRILHA

João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
que não amava ninguém.
João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes
que não tinha entrado na história.
Explorar o conteúdo através de conversa informal
Carlos Drummond de Andrade

3º Momento:Sugerir que façam a releitura do texto em grupo de 4  e logo após transformem a estrutura de acordo com sua criatividade.

4º Momento:Solicitar que dêem continuidade ao trabalho destacando com lápis de cor diferente as palavras no gênero MASCULINO e FEMININO e reescrevendo no quadro as palavras com 2 sílabas

5º Momento:Lanche

6º Momento:Discussão e leitura dos textos criados pelos alunos para que possam sentir-se valorizados pela criatividade.

7º Momento:Escrever o texto no quadro de giz e pedir que completem as lacunas 

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